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miércoles, 17 de octubre de 2012

netiqueta


NETIQUETA


Son maneras adecuadas de permanecer con respeto en la web y poder interactuar con los cibernautas sin dificultades, ni mal entendidos.


La idea de netiquetas es conservar sanas convivencia y respeto mutuo entre los navegantes

Para un mejor entendimiento ve a este link: http://youtu.be/mSSau3Xmso4

miércoles, 10 de octubre de 2012

WIKI



WIKI:  El término WikiWiki es de origen hawaiano que significa: rápido. Es un software para la creación de contenido de forma colaborativa.
Un Wiki sirve para crear páginas Web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás.
La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas Web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página Web sea más completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría.
  • Wikipedia: Wikipedia es una enciclopedia libre multiingüe basada en la tecnología wiki. Se escribe de forma colaborativa por voluntarios, permitiendo que la gran mayoría de los artículos sean modificados por cualquier persona con acceso mediante un navegador web. Según su cofundador Jimmy Wales es «un esfuerzo para crear y distribuir una enciclopedia libre, de la más alta calidad posible, a cada persona del planeta, en su idioma».
algunas actividades a realizarWikipedia
  • Consultar
  • Hacer lectura critica
  • Agregar las investigaciones realizadas por los estudiantes
  • subir información de las regiones autóctonas para ampliar los conocimientos sobre el país
  • realizar trabajos colaborativos
  • buscar significados de frases en otros idiomas
  • hacer una regulación a la hora de editar los contenidos
  • crear fichas bibliografícas
  • construcción colectiva de materiales de enseñanza
  • estrategias para llegar a estudiantes de otras regiones(rural)
  • es una fuente digital de consulta muy importante
  • motivar el trabajo en equipo
  • Wiktionary
  • Wetpaint: Wetpaint es un sitio para trabajo colaborativo basado en wikis. Es una página web en la que cualquier visitante puede crear y actualizar su propio contenido, con ayuda de otros. No es necesario tener conocimiento de programación. Un wiki no es un producto final y está sujeto a revisión continua por parte de sus participantes. Un wiki no tiene “autores” (entendidos como una propiedad intelectual) sino un número de contribuyentes y editores. educamp.wetpaint.com es un wiki del cual usted puede hacer parte.
  • Wikispaces
  • Pbwiki


 
son algunas formas de hacer wikis

Un wiki es una herramienta que facilita escribir documentos (o compilar referencias, notas, definiciones) de manera colectiva. Uno de los ejemplos de wiki más populares es Wikipedia, una enciclopedia escrita por sus usuarios. Usted puede crear sus propios wikis usando otros servicios gratuitos. Para entender mejor de qué se trata un wiki

visita mi wiki

miércoles, 3 de octubre de 2012

INTERNET SANO



La Comisión Nacional para la Sociedad de la Información y el Conocimiento (CNSIC) promueve  normas, valores y comportamientos sociales que contribuyen a la integridad, creatividad e innovación en la navegación por el ciberespacio, en especial entre  niños, niñas y adolescentes.
Como en la vida cotidiana, la Web tiene también depredadores y delincuentes, personas que tratan de estafar y que están siempre en busca de presas fáciles, como lo son las personas que se conectan sin antivirus, y que, inocentemente, comparten información personal o bancaria, passwords  o fotos que permiten ubicarlos con facilidad.
Los niños, niñas y adolescentes son los que menos importancia dan a las medidas de seguridad y/o que utilizan páginas inseguras o programas fáciles de ser intervenidos están, con el agravante de que en muchas ocasiones, sus padres y madres…!!Tampoco los usan o están conscientes de los riesgos en el ciberespacio!!.
  • Buscar información para investigaciones, proyectos de trabajo o para hacer tareas escolares.
  • Leer las noticias casi al instante de que sucedan de periódicos o blogs.
  • Leer revistas o libros electrónicos.
  • Comunicarse rápidamente con colegas del trabajo, con familiares y amig@s por correo electrónico, chateando, por telefonía Voz sobre IP.
  • Escuchar o bajar música
  • Jugar sólo o con amig@s en línea o descargar videojuegos
  • Ver y descargar películas, series de TV, videos musicales, etc.
  • Conocer y adquirir programas o software que facilitan el trabajo, el estudio o el entretenimiento.
  • Tener una página web o un blog.
  • Comprar y vender.
Informate en este enlace Intenet Sano   colombia

CREATIVECOMMOMS



CREATIVE COMMONS es un proyecto internacional que tiene como propósito fortalecer a creadores para que sean quienes definan los términos en que sus obras pueden ser usadas, qué derechos desean entregar y en qué condiciones lo harán.


La organización sin fines de lucro creada por Lawrence Lessig, profesor de derecho en la Universidad de Stanford y autor de importantes textos sobre ley del ciberespacio, tiene como idea central ofrecer un modelo legal de licencias y una serie de aplicaciones informáticas que faciliten la distribución y uso de contenidos dentro del dominio público.

Si el paradigma del sistema tradicional del derecho de autor es “Todos los derechos reservados”, para las licencias CC es “Algunos derechos reservados”. Si en el sistema del derecho de autor el principio es que toda utilización de una obra debe tener un permiso expreso del titular de los derechos de autor, para las licencias CC el principio es el de la libertad creativa. Este sistema no está pensado como un enemigo del derecho de autor. Al contrario, se complementa con éste. Estamos conscientes de la importancia del derecho de autor en nuestra cultura.

CREA tu licencia desde aqui

COLLAGE PICASA

Licencia Creative Commons
COLLAGE PICASA por Edgar Garcia se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Unported.

miércoles, 26 de septiembre de 2012

RUBISTAR

Trabajamos en rubistar creamos una rubrica destrezas de trabajo colaborativo de manera temporal por 40 minutos ya que no nos registramos, pero lo grabamos en un documento word yle hicimos algunos ajustes, es decir editamos el documento.
es una herramienta que nos ayuda a crear matrice para beneficio tanto de lks estudiantes com de  nosotros los docentes


¿Qué es una rúbrica?
- Una rúbrica es una herramienta de evaluación que se emplea para medir el nivel y la calidad de una tarea.
- En la rúbrica se hace una descripción de los criterios utilizados para evaluar el trabajo del estudiante. Así, tanto alumno como docente, saben qué se debe desarrollar en la actividad y qué se evalúa en ella.
- En palabras de, Heidi Goodrich, docente de la facultad de educación de Harvard y experta en matrices de evaluación, una rúbrica es “una herramienta de evaluación que identifica ciertos criterios para un trabajo, o sea lo que cuenta

¿Qué contiene una rúbrica?
- Criterios de evaluación: Por ejemplo, contenidos, originalidad, requisitos, organización de la información, recursos empleados.
- Niveles de ejecución: Por ejemplo, excelente, bueno, adecuado, necesita mejorar.
- Valores o puntuación para  cada nivel de ejecución: cada nivel de ejecución de la tarea va acompañado de un valor, que al final y sumado con los demás niveles, permitirá saber si se cumplió el objetivo o no.

¿Para qué sirve una rúbrica?
- Establecer de forma clara y precisa los criterios y elementos involucrados en una actividad de aprendizaje.
- Tener una guía clara y explícita para realizar la tarea. Es decir, una guía que permita saber qué criterios debe tener el ejercicio y qué será evaluado.
- Hacer seguimiento a las actividades desarrolladas. Además, brindar una retroalimentación del proceso evaluativo al estudiante.
Ventajas de usar rúbricas:

Para los maestros:
- Es una herramienta que facilita el proceso evaluativo.
- Enfoca al maestro para que determine de manera específica los criterios con los cuales va a medir y documentar el progreso del estudiante.
- Permite al maestro describir cualitativamente los distintos niveles de logro que el estudiante debe alcanzar.
- Provee retroalimentación sobre la efectividad del proceso de enseñanza que está utilizando.
- Ayuda a mantener el o los logros del objetivo de aprendizaje centrado en los estándares de desempeño establecidos y en el trabajo del estudiante.

Para los estudiantes:
- Reduce la subjetividad en la evaluación.
- Permite que el estudiante evalúe y haga una revisión final a su trabajo, antes de entregarlo al profesor.
- Proporciona a los estudiantes retroalimentación sobre sus fortalezas y debilidades en las áreas que deben mejorar.
- Permite que los estudiantes conozcan los criterios de calificación con que serán evaluados.
- Proporciona criterios específicos para medir y documentar su progreso.

miércoles, 12 de septiembre de 2012

prezi